Инна Лолиевна Шолпо — учитель-словесник, кандидат педагогических наук, доцент, 14 лет проработала на кафедре методики преподавания русского языка и литературы РГПУ им. А. И. Герцена.

В сферу ее научных интересов входят проблемы преподавания литературы и иностранных языков, развития навыков медленного чтения художественного текста, сопоставления литературы с другими видами искусств и сопоставления переводов на школьных уроках. Перу И.Л. Шолпо принадлежат более 100 публикаций и пять монографий. Она также является соавтором нескольких учебников по зарубежной литературе и мировой художественной культуре. В серии «Школа завтра» издательства «Ломоносовъ» вышла книга Инны Шолпо «Как научить подростка читать? Практические советы учителю литературы 5-7-х классов» – книга, в которой автор обобщает свой богатый методический опыт. В этой книге автор рассказывает, как можно разбудить у подростков интерес к чтению, сделать уроки литературы увлекательными для всех, как привить школьникам любовь к книге, научить их понимать и интерпретировать классический и современный текст и получать удовольствие от чтения даже самых сложных художественных произведений. Однако два года назад Инна Шолпо решила, оставив преподавательскую работу, наконец, дать волю своим художественным способностям, которые проявлялись с самого детства, но были отодвинуты жизнью на второй план: серьезно занялась фотографией и литературой. Результатом стало появление и публикация ее первого романа – «Недочитанный роман». Автор книги – филолог, много лет посвятивший преподаванию литературы. Возможно, поэтому в романе много литературной игры и стилизации. Любовный сюжет развивается параллельно в трех временнЫх пластах - в условном средневековье, середине XIX века и в наши дни. Разные герои читают один и тот же рыцарский роман, не всегда понимая, как он связан с их жизнью. Таинственный литератор в XIX веке пишет своё произведение – и, как выясняется, оно рассказывает не только о прошлом и настоящем, но и о будущем…

Проза.ру